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易贝乐与中国母亲读书会北京的成员见面会

  2014-07-08 点击:99 次 / 作者:采集   

 

今年的54日是易贝乐与中国母亲读书会北京的成员们共同进步的一天。

参加本次活动的家庭有34个家庭,共近60人在现场听讲。比第一次见面会增加9个家庭。在专业认真的学习气氛当中,家长们与几位老师就“培养儿童积极的自我概念”这一主题展开了细致的学习。愉快地“模拟互动式”学习,使气氛活跃而积极!

吴心奕教授首先与大家就自己的孩子在生活中的表现,做了儿童自我概念测评。不同孩子,不同的表现,产生不同分数。然后吴老师对诸多案例进行剖析,使家长们细致地了解了,积极自我概念与消极自我概念的区别,及培养自我积极的自我概念的意义。

接下来是在孩童时期,如何与他们建立爱的连接,接着是培养自主性与责任感,然后他们能做自己情绪的主人,能够积极地自我识别与自我判断,这样孩子的社会交往能力会自动提升,也能积极地面对生活的难题了。

有了这个理念,家长们又提出了各种问题:孩子们的表现也千差万别的。但是,吴老师最后给大家总结出一般儿童的个性会归类为四个类别。现场根据家长们的描述,吴老师即可初步判别出某个孩子是D型的,某个则是S型的。那么,大家又很好奇了,孩子们一般都会有哪几种类型呢?我们家的应该倾向于什么型?我自己属于什么型?这两种性格的人要如何相处?这样的家长要如何在那样性格的孩子身上实施教育才会有效呢?一系列的问题,又接踵而来了!

吴心奕教授接连回答了十几个问题,有共性的,人个性的。只可惜,在这个时候时间总是觉得不够用的,还有三分之一的家长们举起的手放下又举起来。一不小心,时间又比计划向后拖延了半小时。最后给大家当场确认了下次人讲座的主题《儿童个性的类型区分与不同的教育策略》,家长们才有些恋恋不舍地进行了合影。

临走前,大家纷纷向子曰老师表示参加活动收获很大,并当场预约了下一次的讲座了。第二天,在线的QQ上,我又接连收到家长们的感谢信息与对我们工作的肯定的言词。

真诚地希望我们的工作,能给家庭带来益处,能给孩子带来更多的充满爱的家庭氛围。我们要进行的事业叫做:爱的教育事业!希望更多的人来加入这一趟爱的列车!共同驶向欢乐幸福的乐园!


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