现在有很多孩子小小年纪就已经在上各种外语培训班了，这也是语言专家比较推崇，那么孩子该不该从小就开始学英语呢？有些家长还不是很明白，下面我们来听听专家怎么说的。

经国外专家研究发现，每个婴儿刚生下来分辨世界上语言发音的能力及其敏锐，而这种能力会在一岁以后慢慢退化，0-6岁时非常活跃，随年龄增长逐渐弱化，12岁后其作用将日渐消失，因此“先天语言获得机制”，是少儿获取语言的直接渠道。

　　哈佛大学关于儿童学习外语的研究发现，从小接触两种语言的孩子，他们的大脑就像有两块独立的区域去分辨学习这两种不同的语言，因为处理两种语言需要更多的脑力，反而加速了孩子大脑的发育，因此如果一个孩子在学龄前，尤其是3岁前能学习第二语言，这个语言学习本身将提高他们的创造性、思维能力和大脑灵活性。

　　基于以上理论，宝宝学英语倡导0-6岁英语启蒙，因为这个阶段的孩子正处于语言敏感期，就像海绵一样在不断接收语言信号、解读语言信号、记忆语言信号，并且可以逐步从无意识到发音到主动模仿，再到有意识的输出。这也是避免“哑巴英语”和死记硬背学英语的重要阶段。