教学效果

师资保障

全国校区

易贝乐中国

加盟合作

少儿英语学习不仅要多听,还需要互动

  2014-07-08 点击:99 次 / 作者:采集   

 

 少儿英语的学习我们应该给他们营造良好的语言环境,所以一定要在生活中让他们多听英语。但仅仅是听也是不够的,多听可以让他们慢慢习惯英语的发音习惯,也积累一些语言知识。但是语言的学习也是需要互动的,少儿英语学习中我们不仅要给他们创造听的机会,还要尝试性的互动。

  单纯的听力刺激,孩子不会自然地获得语言。这是因为语言的获得需要在一种互动的状态中,而不是在单向、被动的状态里。不妨想一想孩子学母语的过程:他的小头脑里充满的“这是什么?那是什么?”等等这些问题,最初不是以语言的形式存在的,而是在和大人逐渐建立的沟通中得到满足的。比如他会指着苹果看着你,你说:“哦,宝宝要苹果?”于是他知道了这件物品的名称,并运用语言“标签”给予对应。等条件成熟,他会迫不及待地把内心里丰富的“标签”用语言表达出来,这也是孩子不断拓展语言的动力。学习英语也要运用同样的道理,用来满足孩子的需要、帮助孩子表达想法的方法来帮助他掌握英语。让孩子成为学习的主体,让掌握和使用英语的动力来自于孩子的内在需要。

  给父母的建议

  1 每天晚上花15 分钟的时间与您的孩子在一起, 阅读一本英文书, 唱英文歌曲或者玩一个英文游戏。

  2 孩子最喜欢学的内容是在他的环境里,能够和他交流的、有用的东西。比如,在画图、吃饭、游戏时等生活情境中经常使用的英语。

  3 买一些简单的原版英文图画书,并且与孩子谈论书中的故事和图画。

  4 经常放些英文歌曲,并且尝试和孩子一起唱。

  5孩子不大理解的话和反复跟着学的话,需要你的反复指导。这时,不能只是用英语来教英语,在画图、吃饭、游戏时也要经常使用提示性的英语。特别是在孩子感兴趣的方面多使用英语,可以迅速提高孩子的学习效率。


分享到:
0

上一篇:   父母态度影响儿童英语学习的成败 下一篇:   正确的鼓励可以调动儿童英语学习的积极性

加盟申请

精彩活动

有奖征集活动—我与易贝乐的故事

[详情]