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英语学习,好的启蒙是成功的一半

  2014-07-08 点击:次 / 作者:采集   

 

儿童英语的学习是英语学习中的启蒙阶段,正所谓好的开始是成功的一半,所以英语的启蒙教育是不容有丝毫的忽视的。低龄儿童处在适应力最强、语言学习能力最强的时期,此时进行适当的英语启蒙是必要的。

  儿童时期的孩子是没有辨别能力的,所以不管是老师还是家长都要把孩子往“对”的英语学习道路上面引导,这样才能让他们以后的英语学习少走弯路,达到更好的学习效果。

  一、认识要对。首先,掌握一门甚至几门语言是人的天赋,只要条件成熟,每个孩子都能做到。要充分相信自己孩子的潜能。其次,青春期以前是儿童学习语言的关键期,要充分利用好这个关键期。第三,儿童学习语言是个“自然生长”的过程。在老师和家长的指导下,只要“喂”的方法得当,语言就能从他身上自然而然地“长”出来。千万不要把成人的功利性目的和做法从一开始就强加给孩子,少儿英语学习要“顺其自然”。

  二、路子要对。首先,教材要选对。要选那些符合儿童心理特点、能够激发孩子兴趣、语言纯正地道且有教育意义、符合儿童语言习得规律的教材。从儿童的身心特点出发,以生动有趣的故事为核心,把语言学习融于故事之中,寓学于乐,非常符合儿童自然习得语言的规律,是少儿英语学习的最佳材料。

  三、方法要对。教孩子学英语要“整进整出”,要以故事内容为核心,围绕故事开展活动:或倾听,或模仿,或朗读,或游戏,或表演,或复述,或问答,或抄写,或改写、或自编。努力做到口、耳、心、眼、手并用。只有这样孩子才能学得开心,学得轻松,学得有效。

  英语的学习和其他课程不一样,它是一门语言的学习,儿童英语学习中最重要的是持之以恒。教孩子读英语书、识英语字不是一件很容易的事,需要老师和家长付出耐心和爱心。能每天花10分钟和孩子一起读一个儿童英语故事,和孩子共同分享读书的快乐,你就是一位了不起的老师或家长。


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