八月生日会-易贝乐少儿英语

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八月生日会

  2014-09-12 点击:次 / 作者:910jl   

很多孩子从三岁 以后,父母都着急为他们找一个好的英语培训机构,希望孩子能早学早会,不输在起跑线上。于是常常会在培训机构看到这样的情况,孩子哇哇大哭就是不愿进教 室,或者调皮地东跑西跳,就是不融入学习的氛围;还有的父母用各种“奖品”哄着才能让孩子安静地上完一堂课。其实这样的情况,孩子即使上完了课,也是被动接受,大部分内容很快就忘了。强迫学习父母有问题,而培训机构不能够吸引孩子自然主动的学习,责任也不可推卸。

孩子们最喜欢什么?玩具?电脑?游戏?有没有试想过把这几样东西结合起来帮助孩子学英语,如果你觉得难以置信,让我们来看看易贝乐是怎么做的。

一、 全身反应学习法

把学习内容融入歌舞中,很多幼儿教育机构都有歌舞环节,大多是为了调整孩子情绪设置,而易贝乐的歌舞是教学的第一环,跟接下来的教学紧密度更强。这样一开始就让孩子们跳起来,在全身反应过程中记忆,既玩了,又自然融汇歌词动作记住了要学的内容。

二、 多感官学习法

这个环节加入了动画游戏,在一台大显示器上显示,画面十分吸引人。孩子们既可以听和看,也可以自己动手,契合了该年龄段的兴趣点,提高英语学习效果。

三、 实践学习法

让孩子们动手摆积木,几乎不用老师的指令,孩子们就已经跃跃欲试了,积木上有相应的字母、数字、单词,对了会有过关的奖励画面,让孩子们的动力持续不枯竭。

四、 循序渐进学习法

先让孩子记住字母的自然发音,然后增加字母组合的自然发音,做到词汇的认知、拼读和输出,如 [b]-[e]-[g]→[beg],孩子拿起BEG三块积木放上感应板,电脑会拼出正确发音,孩子进行跟读,进而学会阅读、表达。

五、 交互式学习法

5个孩子分为一组,围坐在E-Blocks电子积木旁边,扮演角色,完成学习任务。除了学习外,孩子的情商也会得到锻炼,很多原本内向的孩子变得开朗又勇敢。

六、 探索式学习法

易贝乐国际少儿英语的E-Blocks电子积木教学体系,完全基于孩子的兴趣引导的思路设置的每一个单元,每一个单元的英语练习、操练、复习, 都是通过精彩的游戏形式而进行的,孩子们在上课时不觉得有任何的压力,时常变换的场景和设置使得每一位孩子都会乐在其中,意犹未尽。

以上的几步学习法在易贝乐被称为“六大学习法”,在任何一堂Ele课程中都缺一不可,六大学习法植根于EFL(English as a Foreign Language非英语母语)少儿启蒙英语教育体系,专门针对非英语母语国家儿童的英语教育。当然如今每家少儿英语培训机构都有自己的核心特色产品,我们 也体验过现在市场上的主流产品,浅谈一下对各家的分析,对比易贝乐的“六大学习法”。

其中一类,拥有热情专业的老师,丰富的配套活动,都很能抓住孩子的心,带领一个小班的老师常常成为孩子们的Idol。这样让课程进行过于依赖老 师,每个孩子的课程周期通常不少于一年,这期间如果发生师资的变动或流失,会对孩子的学习习惯和兴趣产生极大的影响。同时,给入学后义务英语教育的衔接带 来麻烦。

另一类颇有名气的少儿英语培训机构主打美式或者英式正统教材。可以说这种核心产品对家长的吸引力大过孩子,毕竟“权威”“国际认证”这样的字眼 份量不轻,并且还可以完整对接美国K12教育体系的课程。问题在于孩子们在这里学完少儿英语真的就马上离家去美国吗?大部分的家长和孩子只想在国内学好英 文,所以这套花大价钱引进的正统教材的意义就有待商榷了。

还有一类是专门为衔接国内义务英语教育服务的。以超小班为单位进行授课,每个孩子都能得到足够关注,课堂上反复强调重点句型,课后作业量也较 大。这就是孩子的“英语学前班”,宣传称毕业时最低达到中国国家新英语课程标准的三级水平。这样孩子们3岁后就早早背上学习重担,失去了边学边玩的乐趣, 或许打下了好的英语基础,却容易破坏了孩子主动学习的能力,对孩子未来长久、多样性的学习历程没有帮助。

所以要让咱们原本说着中文的孩子也自然地学好英文,说出英文,

要找到适合的才是最好的。前面说过易贝乐的“六大学习法”植根于EFL少儿启蒙英语教育体系,使用的是E-Blocks教学体系,E- Blocks在国内很少宣传,其实早在2005年就获得过联合国颁发的WSA大奖,这个奖项在业界举足轻重,几乎每套教学体系都希望获得当年的最佳英语学 习方案奖。如今全球40多个国家,17000多所教育机构都正在使用E-Blocks。为了更贴切和容易理解,E-Blocks在易贝乐转化出“六大学习 法”,它很好地解决了师资、落地、兴趣培养几方面的问题,相信孩子们在长大后都还记得自己有过一套会教自己英语的神奇积木朋友。

家长们不要着急,多想想这个阶段孩子需要什么,找一家像父母一样愿意对孩子用心的少儿英语教育机构,跟孩子一起快乐成长。

原文链接:http://news.163.com/15/0513/11/APG8HOEV00014AEE.html


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