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自信教育如何交出高分答卷

  2014-08-14 点击:次 / 作者:910jl   

     自信是个人能力的支柱,是打开潜能大门的钥匙,是一个人成功的最重要的意志品质。很多教育机构在教育孩子的时候,把注意力仅集中在教孩子知识或技能上,而忽 略孩子自尊心和自信心的养成。易贝乐儿童教育专家认为,自信心是从小培养起来的,不论孩子未来从事什么职业,要想取得成功,必须首先成长成一个正常的具有 善良品性、具有适应能力和自我发展完善能力的人。也就是说他必须是一个有尊严和自信的人。那么,如何才能在教育的过程中培养起孩子的自信呢?
    不要悭吝你的赞扬
    易贝乐专家研究发现,在儿童时期,孩子们是通过他们身边的人对他们的评价来实现自我认知的。这也就是说,孩子自信是否,与身边人对他的评价与态度离不开干系。
    人们习惯性地持有这样的观念:教育孩子,让孩子获得正确的价值观及方法论,就是不断地指出孩子的缺点和不足;事实上,这种做法所带来的负面影响是极其严重 的。人是不会因为批评而变好。在每个人生命之初,孩子不知道自己是什么样的人,他能干什么,他需要身边的人对他的肯定,这样他才会逐渐建立起自信心。在少 儿英语教育中也是如此,比如,鼓励孩子之间进行交流,对他们取得的成绩毫不掩饰的赞扬,这样能够充分激发孩子的潜能,培养和提高他们的自信心,让孩子们逐 渐的勇于思考,敢于表达。在易贝乐少儿英语,老师对孩子们说的最多的就是“good job!”,每当孩子们学会一个新的单词,都会得到老师的赞扬,孩子们通过老师的表情和肢体语言能够感受到对自己的鼓励和肯定,从而产生喜悦感和自信心, 促进孩子更加主动的去学习。

    正确对待孩子的失败与挫折
    很多教育者,在遇到孩子失败或其他挫折时,会感到非常生气或表现的非常急躁。在这两者作用下,会非常情绪化地将孩子狠批一顿。而这恰恰极大地损伤孩子的自信心,对于承受失败打击的孩子幼小心灵来说,无疑是雪上加霜。
    易贝乐专家表明,在孩子遇到挫折时,一定要冷静地对待孩子的挫折与失败,心平气和地和孩子谈心。理解孩子的心情与苦恼,让孩子知道,失败与挫折是人生必不可 少的内容。易贝乐少儿英语在这一点上做的很好,在课堂上我们听不到老师的训斥,当孩子们不会回答老师的问题时,我们听到的只有“Try again”的循循诱导,鼓励孩子继续努力。一位易贝乐老师这样说:“我们必须首先对孩子有信心,孩子才能对自己产生信心。当我们满怀信心和热情地鼓励孩 子时,会极大激发孩子克服困难的勇气,恢复孩子的自信心。”

    避免孩子间的比较
    3-6岁是孩子最关键的语言敏感期,很多孩 子在这个阶段开始接受少儿英语教育。传统的教育模式往往对孩子的学习成绩、分数等可量化指标予以更多关注,总是喜欢给孩子们进行排名,试图通过与其他人的 比较来激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的。因为这种比较,对孩子来讲,首先,产生的他不如人的感觉,而这种感觉会让他看不起自己,感到 泄气。其次,产生的情感是嫉妒,当一个人把精力用在嫉妒别人时,他就没有足够的精力把自己的事情做好。再次,即使激发起孩子向别的孩子学习的欲望,那么盲 目学习别人,会使孩子失掉自己的特点与个性,那么他永远难以赶上或超过别的孩子,从而产生劣等感,最终丧失自信心。易贝乐采用的团队协作学习模式,让每个 孩子都参与到学习中来,互帮互助,不再是个体式学习,而是让个体融入到团队中来,每个人的成绩都很重要,孩子们之间不再是竞争关系,让孩子逐步建立团队协 作学习的意识,接触到分享学习成果的快乐,让孩子们理解并建立起友谊。
    自信是一切进步的基础,一个自信的孩子才能拥有更多不凡的成就,希望所有教育者都能在自信教育中交出高分答卷!

    联系我时,请说是在58同城看到的,谢谢!



                                  来自:58同城


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