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儿童英语在积累上有哪些无以伦比优势

  2015-09-08 点击:次 / 作者:910jl   

儿童英语教育专家指出:在孩子3岁左右给他丰富的刺激,可以激发脑细胞成长,为日后的学习、发展储备能力。只要孩子对外语有兴趣,越早接触越能够自然正确地发音与使用。因此,孩子学外语还有着无以伦比的先天优势。

儿童英语学习积累上显现优势

孩子是天生的模仿者,他们从出生开始,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像,以及触摸到的东西,并依次进行模仿。开始时,只是无意识地模仿,从中体味着语音、声音及影像的意义,了解自己所不了解的东西,因笑而笑,因哭而哭,随着经验的增多,渐渐地组成有意义的概念,并以自己的意识进行判断。孩子长到了一二岁时,就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。因此,在这时候,学习第二语言,等于水到渠成,无任何学习的困难和压力。儿童英语学习第二语言的重中之重,就是词汇量掌握的多少。因为语法的掌握,必须在时间和经验中修正改进。孩子早早地就进行词汇量的积累,词汇量越丰富,孩子就越能将意思表达清楚,而掌握语法的能力越好,孩子越能流畅地说第二语言。也就是说,孩子的第二语言的学习时间,得到了最大量的延伸,无论是掌握词汇量还是语法修正,都能够得到最宽松的时间保证。在学习第二语言时,同时已经扩充了孩子的大脑吸收容量。俗话说:3岁定一生。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰,如果在3岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。因此,一定要抓住孩子最佳的英语学习时间。

最后,少儿英语培训专家强调:对孩子的每一次进步表现,都应给以积极的鼓励和赞赏。


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