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早期少儿英语启蒙教育听力为何应放首位

  2015-04-17 点击:次 / 作者:910jl   

  少儿英语学习听力练习应如何开展?易贝乐少儿教育英语加盟负责人做了介绍。

  少儿英语学习初始阶段,究竟是先让孩子多听而不求甚解好,还是一开始就让孩子细听并且理解所听到的内容好呢?对此,易贝乐少儿英语学校专家的观点不尽相同。部分专家非常强调可理解性的听力练习,认为不可理解的听力练习就是无效的。而一些权威少儿英语培训则专家认为,在儿童英语启蒙教育方面,不可过于教条。应该说,一段时间集中反复听可理解的内容以达到对这种素材的充分理解,和启蒙初期广泛接触各种孩子感兴趣的资源相比,二者殊途同归。甚至越小的孩子,因为中文强势地位没有形成,所以对于用一种语言来理解另一种语言没有要求,所以他们的对英语听力理解的发展路径和中文母语的路径更有相通之处。比如都是通过看画面来获得整体理解,然后再从整体理解过渡到对局部甚至字词的理解。以此方式来达到听力理解的上台阶。

  另外有学者研究发现,少儿英语学校启蒙教育早期,儿童广泛听的内容量越大,后期爆发期的效果越好。



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